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番禺象賢中學升學率

分類:國際高中 | 更新時間:2019-09-20 | 來源:轉載

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象賢中學國際部學校簡介

象賢中學國際部

象賢中學國際部的學生在完成高一、高二年級課程后,可根據個人的學習成績和英語能力,申請進入美國加州頂級金帶高中繼續完成高中學習(即“2 1”項目),或者直升國際部合作的北美著名公立大學(即“U-Pass”項目),或者繼續在象賢中學國際部完成高三年級的學業。象賢中學國際部中西方文化結合,課程體系由美方課程和中方課程結合構成。國際部外方課程均引進自美國加州高中課程體系,使用美國高中教材,并由具有美國高中教師資格證的美籍教師執教與全天候駐扎學校,教學上始終保持與學生零距離接觸,專業教學團隊打造優質美式課堂,為學生進入美國大學學習創造適應性條件。


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合作院校的多樣化課程

Glen A.威爾遜高中師資力量雄厚。全校共有67位具備美國教師資格的優秀在職教師,51%的教師擁有碩士以上學位。數學,商科,自然科學等科目的授課教師都具有多年教授本地和國際高中生的經驗。

學校設有專為成績優異的學生提供的大學先修課程(AP課程,Advanced Placement)、國際文憑課程(IB課程,International Baccalaureate)以及普通美國高中必修課程。而且Glen A. 威爾遜高中擁有強大的國際中學生奧林匹克競賽隊伍,曾多次參加比賽并獲獎。


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擇校需要注意什么

【擇校需要注意的問題】

>>直接出國or上國際學校

除了上國際學校外,還有一些學生會利用課余時間去參加標化考試而申請國外的大學,對于這樣的方式來說,會要付出更多的精力在學習上,而且去往國外后很容易不適應海外的教學模式,從而耽誤課程學習。

而提前接受國際教育的學生能夠系統的提升語言能力,課程體系也符合海外的教學模式,提前去進行課程模式的適應,而且更有精力去準備各類考試和活動,這些都是申請海外大學時的有利條件。

>>管理更加嚴格

很多家長都覺得讀了國際學校就會比較輕松,管理不會太嚴格,其實并不是這樣,反而更是考驗學生們的自我管理能力,對于自制力差的學生可能會有影響,而且學生們要規劃好各類活動與課程,有些學校的管理嚴格,想要不勞而獲是不可能的。

>>國際學校并不意味只重視英文

雖然是接受國際教育,但是并不意味就可以摒棄中國的傳統文化,很多學校也是將國學融入課程當中,教師們也是根據中國學生的學習特點進行教學,并重視學科教學的平衡,培養出全面發展的人才。

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